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內容簡介
本書第一部份介紹有關公民教育的背景、理念及相關的教學模式；第二部份詳細介紹五類公民教育教學策略，並附具體教案資料；第三部份是多位從事公民教學的資深教育工作者，對近年香港教育界推行的公民教育計畫所作之反思及前瞻。
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